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AuteurMessage
Morgan77
Visiteur habitué
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Morgan77


Masculin Nombre de messages : 451
Age : 33
Ville : Dammarie les lys
Date d'inscription : 30/04/2008

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MessageSujet: Mail info CnT   Mail info CnT Icon_minitimeLun 1 Sep - 9:08

En ligne sur le site de la CNT-FTE le bulletin de la fédé : Classes en
lutte... n°93 - septembre 2008.


Le numéro est à télécharger à l'adresse suivante :

http://www.cnt-f.org/fte/article.php3?id_article=2253&var_mode=calcul


Le numéro est à agrandir en A3

Merci de le diffuser aussi largement qu'il le mérite.

Classes en lutte... est diffusé par mail. Pour le recevoir
automatiquement (ou pour se désinscrire) écrivez à : fede-educ@cnt-f.org


Télécharger Classes en lutte... n°93
<http://www.cnt-f.org/fte/article.php3?id_article=2253>


* La CNT c’est quoi ?
<http://www.cnt-f.org/fte/article.php3?id_article=2252>

La CNT-FTE est un syndicat indépendant qui fonctionne sans
subvention, uniquement avec les cotisations des adhérents. La
CNT-FTE tourne en autogestion, tout est décidé en assemblées
générales dans chaque syndicat, les mandats sont tournants et
révocables à tout moment, il n’y a pas de permanents et tout travail
est bénévole. Chaque syndicat appartient à une fédération. Nous
appartenons à la fédération des (...)

* La rentrée sera chaude ?
<http://www.cnt-f.org/fte/article.php3?id_article=2251>

Construisons la lutte ! L’année dernière a été riche en mouvements
sociaux. Dans l’Éducation, tous les secteur s’y sont mis : à
l’université contre la LRU (loi Pécresse) ; dans le second degré,
contre la baisse des moyens, la suppression de postes, la
disparition du BEP ; dans le primaire contre les multiples
dispositifs Darcos qui annoncent une nouvelle école encore plus
sélective ; (...)

* Perspectives de rentrée et de luttes
<http://www.cnt-f.org/fte/article.php3?id_article=2250>

La rentrée s’annonce difficile : soumission de la communauté
universitaire, CNRS envoyé à l’équarrissage, généralisation de bacs
pro 3 ans inadaptés aux besoins pédagogiques des élèves, perte de
collègues, augmentation de la charge de travail, mise en place des
programmes des années 20 dans le 1 er degré, stigmatisation des
élèves en difficultés, fichage, répression pédagogique... et bien
sûr, dans l’éducation (...)

* ENTREZ DANS LA LUTTE !
<http://www.cnt-f.org/fte/article.php3?id_article=2249>

Cela ne vous aura sans doute pas échappé, vous entrez dans un métier
qui, de la maternelle à l’université, est en train de subir un
véritable plan social. Les faits les plus marquants sont bien sûr
les dhiffres des suppressions de postes : 11 200 pour cette rentrée,
et l’annonce de 1 3500 départs à la retraite non remplacés à la
rentrée 2009. Derrière ces chiffres, et sous couvert d’évolution
démographique (...)

* Le numéro 20 de n’autre école est paru
<http://www.cnt-f.org/fte/article.php3?id_article=2248>

Le numéro 20 de n’autre école est paru Son thème : Sciences et
valeurs : quelles pratiques ? Alors que le gouvernement a transformé
le débat sur l’école en champ de bataille idéologique, nous avons
voulu consacrer ce numéro aux idéologies et aux valeurs. Celles qui
façonnent l’éducation. Celles qui sont reproduites ou transformées
par elle. Celles qui nous sont imposées. Et aussi celles dont nous (...)

* NON A LA SELECTION DES ETUDIANT(E)S !!!
<http://www.cnt-f.org/fte/article.php3?id_article=2247>

Vous entrez aujourd’hui à l’université et vous allez découvrir les
conséquences de la loi dite « d’autonomie » des universités, ou LRU,
contre laquelle se sont opposé(e)s une grande majorité
d’étudiant(e)s pendant près de 6 mois. Dans cette loi est inscrite
la sélection des étudiants par le biais de pré-inscriptions et «
d’orientation active ». Cela signifie que les universités peuvent (...)

* Base élève : une victoire, oui mais...
<http://www.cnt-f.org/fte/article.php3?id_article=2246>

Après le retrait des informations concernant la nationalité et
l’origine cet automne, le gouvernement a annoncé la suppression des
champs sociaux et éducatifs dans le fichier base élève. Celui- ci
devrait aussi voir sa durée d’existence réduite, puisque dorénavant
les données seraient effacées lors de la sortie de l’enfant de
l’école primaire (ce qui n’était pas prévu au départ). (...)
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