Quelles revendications pour le mouvement universitaire ?

Voici un topic pour faire le point sur les revendications du mouvement universitaire (enseignants/personnels/étudiants).

Celles-ci ne sont pas les mêmes pour toutes les universités, selon les plateformes votées en AG ou en coordinations. Nous allons essayer de les lister ici, de les ranger, de voir si il y a une volonté d'élargir la lutte aux autres secteurs dans une convergence avec les lycéens, les travailleurs, les sans-papiers...

N'oubliez pas de poster les sources !

La réforme du lycée de Darcos n'apparait pas dans les revandications universitaires, donc déjà sur ce point c'est à nous d'élargir la chose.

Ensuite, le 29 les revendicatoins étaient très nombreuses, ce mouvement n'est en aucun cas monopolisé par les universités (en plus ils nous étions mobilisés avant eux)

- Retrait de la réforme du statut d'enseignant chercheur (http://www.google.fr/search?sourceid=navclient&hl=fr&ie=UTF-8&rlz=1T4GGIH_frFR220FR220&q=%22r%c3%a9forme+du+statut+d%27enseignant+chercheur%22)
- Retrait de la réforme des concours de l'enseignement (http://www.google.fr/search?sourceid=navclient&hl=fr&ie=UTF-8&rlz=1T4GGIH_frFR220FR220&q=%22r%c3%a9forme+des+concours+de+l%27enseignement%22)
- Retrait de la LRU
- Retrait de la réforme Darcos

oui le mouvement en FAC c'est pour les mémes raison que l'année derniére (aaaah )....

amusant de voir que l'UNEF est aujourd'hui a appeler a la mobilisation, alors que l'année derniére c'était la premiére a appeller a la fin des blocages et manifs et à tenter de saboter (par des moyens par toujours trés jolis-jolis) la mobilisation....
la situation n'a toujours pas changer par rapport a l'année derniére...a si, en pire.

pourquoi ils élargissent pas >.< après la LRU ils devraient savoir que ca ne changera rien de nous mobiliser chacun dans notre coin =/

Voici les "points inquiétants" qui amènent à la mobilisation à l'IUT de Cachan :

Pendant une bonne heure, des collègues ont fait une présentation détaillée des différents points qui nous inquiètent :

- LRU et calcul SYMPA (nouveau mode de calcul des enveloppes alouées par les universités à leurs composantes)
- Statut des enseignants chercheurs
- Masterisation des formations d’enseignants
- Contrat doctoral
- Statut des BIATOSS
- Situation du mouvement dans les autres IUT

Motifs de mécontentement à Paris XI :

la communauté scientifique de l’Université Paris-Sud XI s’est réunie une première fois en assemblée générale, lundi 2 février 2009 à Orsay. Dans un amphithéâtre trop petit pour contenir toute la colère, une grève générale d’une semaine reconductible a été votée pour protester contre les restructurations en cours, à savoir :
• mise sous tutelle (présidentielle) des enseignants-chercheurs ;
• démantèlement idéologique des organismes de recherche ;
• suppression de la collégialité, de l'indépendance et de la liberté, essentielles
à la recherche et à l'innovation ;
• des budgets universitaires en trompe-l’œil ;
• précarisation généralisée (suppression d’emplois, concurrence entre individus et entre universités, mise en place d’un contrat doctoral hors droit du travail) ;
• projet de réforme de la formation des enseignants du secondaire (IUFM) qui déclasse toute une profession et à terme met en danger toute une génération d’élèves ;
• la destruction d’un système de formation professionnelle universitaire : les IUT ;
• l’absence de politique scientifique à long terme.

Revendications d'après l'appel de l'université Lyon II Lumière :

- Augmentation des bourses en nombre et en valeur, indexation de celles-ci sur le coût de la vie !
-Abandon de la réforme des concours : maintien de l’accès au CAPES à Bac + 3 et des IUFM ! !
- Abandon du projet de « contrat doctoral unique » !
- Abandon de tout projet qui viserait à privatiser les CROUS !
- Aucune suppression de postes dans l’enseignement supérieur ! titularisation et fonctionnarisation de tous les personnels précaires !
- Pour une Université publique, gratuite et sans sélection, ni à l’entrée, ni en Master, ni en fonction de la nationalité : abrogation de la LRU !
- Un budget qui finance sans condition l’ensemble des établissements et des étudiants à la hauteur des besoins de tous et toutes, sans aucune conditions : abrogation du Plan Campus !

>> http://bellaciao.org/fr/spip.php?article79948

L'AG de Nantes élargit un peu plus les revendications et se dirige vers un mouvement unitaire. Par exemple, la manifestation de mardi pourrait se diriger vers l'usine Beghin Say, menacée de fermeture et où les ouvriers sont en grève, de façon à leur montrer qu'on est avec eux et qu'ils faut qu'ils viennent avec nous dans la rue.

Valentin-UNL44 a écrit:

L'AG de Nantes élargit un peu plus les revendications et se dirige vers un mouvement unitaire. Par exemple, la manifestation de mardi pourrait se diriger vers l'usine Beghin Say, menacée de fermeture et où les ouvriers sont en grève, de façon à leur montrer qu'on est avec eux et qu'ils faut qu'ils viennent avec nous dans la rue.

ça c'est une bonne idée je trouve

oui très bonne... faîtes cela... si vous le pouvait!

Citation :

Université populaire
L'université de Nantes est devenue un lieu de libre expression et de
culture a été créé dans les locaux de la faculté de Nantes :
conférences, débats, projections... animés par les étudiant-e-s,
professeurs, maîtres de conférences...
C'est ouvert à tous, profitez-en !!

Arrêt Facultés, ligne 2

Rassemblons-nous

Vagues de licenciements, chômage en hausse, réformes dans
l'enseignement primaire et secondaire... De tous les côtés, le
gouvernement mène une politique de démantèlement du service public et
de casse des acquis sociaux. Les universités ne sont pas en reste avec
la masterisation des concours (IUFM, CAPES) et la réforme sur le statut
des enseignants chercheurs.

La masterisation, qu'est-ce que c'est ?
Le passage de trois ans d'études plus un an de stage rémunéré à cinq
années d'université ; les futurs professeurs des écoles n'auront jamais
été confrontés à une classe avant de commencer à enseigner.

La réforme sur le statut des enseignants chercheurs, quelles conséquences ?
Les enseignants chercheurs seront évalués selon des critères de
rentabilité : la recherche à court terme sera privilégiée au détriment
de recherches à plus long terme et moins « rentables ». De plus, les
enseignants chercheurs considérés comme mauvais verront leurs heures de
cours augmenter. C'est considérer l'enseignement comme une punition, et
priver les élèves des meilleurs enseignants.

La politique concurrentielle et chiffrable du gouvernement ne convient pas à l'université et à l'enseignement.

Mercredi 4 Février 2009, l'Assemblée Générale inter-UFR de Nantes a
voté la suspension des cours et la réappropriation des locaux de
l'université afin de créer des espaces de réflexion, de mise en place
d'actions concrètes, ouverts à tou-te-s.

Nous revendiquons :
- La suppression des réformes en cours
- L'abrogation de la LRU

Les étudiant-e-s s'associent aux mouvements en cours :
- Soutien contre les licenciements abusifs (Beghin Say...)
- Opposition à la criminalisation des mouvements sociaux (Répression, service minimum...)
- Opposition à la casse du service public (Enseignement, Poste, transports...)

Vous avez envie de vous informer, échanger, vous organiser (lutter) ?
Les facultés de Lettres et Sciences Humaines et de Droit de Nantes (
Ligne 2, arrêt Facultés) vous sont ouvertes.

Pour nous contacter :
univpopulairenantes@riseup.net

Pecresse repousse d'un an son décret pour le statut des enseignant chercheur-> mépris national

Darcos a passé le mot à Pecresse mais cette fois ça ne faiblira pas !

Non, décret prévu à la rentrée 2009 comme prévue... Juste un lapsus

Voici la liste des revendications de Paris XI :

Citation :

Motion 1 :
PARIS 11 AG des personnels et des étudiants du 9 Fèvrier 2009

Face à des réformes mises en place sans concertation
Face au mépris et aux propos insultants

L’Assemblée Générale inter-composantes (Université – EPST ) des personnels et étudiants de l’Université Paris 11, réunie le 9 février 2009, EXIGE

* La restitution des 923 postes supprimés dans l’enseignement supérieur et la recherche et un plan pluriannuel de création de postes ainsi que la restitution des chaires EPST-Université aux EPST
* Le retrait du projet de décret sur les statuts des enseignants chercheurs, qui supprime tout cadre national dans la gestion des services et des carrières.
* Le retrait de la réforme de la formation et du recrutement des enseignants du 1er et 2nd degré et le rétablissement de l’année de formation en alternance et rémunérée des enseignants reçus au concours
* Un cadre national des diplômes et des statuts
* L’arrêt du démantèlement des organismes de recherche et leur maintien en tant qu’opérateurs de recherche indépendant en reconnaissant leurs rôles de garants d’une cohérence nationale.
* Le retrait du contrat doctoral et une réelle amélioration du statut des doctorants et des jeunes chercheurs
* La résorption de la précarité chez les enseignants, les chercheurs, les ITA, les BIATOSS et la titularisation des contractuels.
* De solutions concrètes aux problèmes de précarité des étudiants (logement, petits jobs, …).
* L’arrêt de l’individualisation des carrières, notamment la PFR.
* L’augmentation des bas salaires et la revalorisation du point d’indice
* L’arrêt de la destruction du système de formation professionnel universitaire (IUT)
* Abrogation de la LRU
* Restitution des moyens et prise en compte des besoins pour les dotations et l’arrêt du système SYMPA
* Réduction des services d’enseignement de tous les enseignants-chercheurs avec la création des postes correspondants
* Arrêt des suppressions de postes de la maternelle à l’université

L’Assemblée Générale se déclare attachée à la démocratie, la collégialité, l’indépendance et la liberté qui font l’essence de l’Université et de la Recherche et que les politiques actuelles visent à détruire.

L’Assemblée Générale s’oppose à la destruction progressive d’un service public de plus : l’Enseignement et la Recherche alors qu’il est urgent d’investir dans ces secteurs.

L’Assemblée Générale demande au Conseil d’Administration de voter cette motion et au président de porter et de défendre cette motion auprès de la CPU et face au ministère.

Motion 2 :

« L’assemblée générale réunie lundi 9 février demande une autorisation d’absence au président de l’Université, aux directeurs de composantes et aux directeurs d’unité, pour l’intérêt de la recherche et de l’enseignement supérieur ainsi qu’une suspension des activités pédagogiques le mardi 10 février ».

Motion 3 :

« L’assemblée générale réunie lundi 9 février demande un publipostage

* des motions 1 et 2
* de l’appel à la manifestation de mardi 10 février, 14h Sorbonne »